Psykologlunsj

Vi snakker om hva som medfører kreative prosesser, og om hvorvidt (og eventuelt hvordan) man kan lære barn kritisk tenkning. En sen lunsj denne gangen, får håpe dere har tatt et minimåltid imellom. Send spørsmål og innspill til oss gjennom vår facebookside eller via twitter (@psykologlunsj). Følg også Tommy (@tommymangerud), Jonas (@JRVaag) og Jan-Ole (@tankesmed) på twitter. Spill av episoden på følgende måter: Last ned […] Relaterte poster: #85 – Sensitivitet for skyld og inkonsekvente mennesker #72 – Memes og fokusillusjonen #55 – Sykkelfantomet og mannen som ikke kunne huske