Hiroshima University's English Podcast

日本の多くの大学では、学期末が近づいてきました。期末試験やレポートの準備に追われる学生さんも増えてくる季節です。 ここで一つ、こわいことを想像してみましょう。パソコンで作成していたレポートがもうすぐ完成を迎えつつあります。その時、突然システムがクラッシュして、今までの努力が水の泡に！さて、皆さんならどうしますか…？ 今回の会話では、こんな考えたくもないことが起こります。学期末のレポートに取り組んでいる学生さんにとっては、よい反面教師(?)となるかもしれませんね。You can't have too many backups! Image credit: Nappiness via Pixabay. CC0 Public Domain. ※パソコンのブラウザでお聞きの方は、下に表示されている緑色のプレーヤーで、セクション単位での頭出し・巻き戻しができます。 （オープニング→スロースピードの会話→解説→ナチュラルスピードの会話→エンディング） Download MP3 スマートフォン用 （14:04　7.0MB　初級〜中級） *** It's a Good Expression *** （今回の重要表現） What's up? = How are you? You look a little stressed out. 少しストレスでイライラしているみたいだね。 to work on ～に取り組む a report レポート ※「学生が授業で提出するレポート」は一般的にはa paper（米語）やan essay（イギリス英語）だが、a reportも使われる。 I probably should have (backed up the file) たぶんファイルのバックアップをすべきだった ※I should have＋[動詞の過去分詞形]で「私は～すべきだった」という過去を後悔する表現。 That's why you're supposed to back up your files! だからファイルをバックアップすべきなんだ！ ※to be supposed to＋[動詞の原形]で、「～するべきだ、～することになっている」 it shouldn't take as long as it did before 前（かかっていた）ほど長い時間はかからないはずだ ※ここでのshouldは