Collège De France (général)

Alain SupiotÉtat social et mondialisation : analyse juridique des solidaritésCollège de FranceAnnée 2012-2013Leçon inaugurale - Alain Supiot : Grandeur et misère de l'État socialDate : 29 novembre 2012RésuméL'histoire juridique de l'édification de l'État social donne une idée de sa grandeur. Mais ce souverain débonnaire, tolérant la contestation et répondant du bien-être de ses sujets, semble aujourd'hui frappé de misère. Exposé par l'ouverture de ses frontières commerciales à des risques financiers systémiques, il voit ses ressources s'effriter et ses charges augmenter. D'inquiétants docteurs se pressent à son chevet. Certains lui prescrivent saignée sur saignée, tandis que d'autres dressent déjà son acte de décès. Plutôt que de cette médecine létale, c'est d'un diagnostic précis de l'État social dont nous avons besoin.--Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site internet du Collège de France : www.college-de-france.fr

Karol Beffa Création artistique Année 2012-2013 Musique : art, technique, savoir Leçon inaugurale

Bernard ChazelleInformatique et sciences numériquesAnnée 2012-2013L'algorithmique et les sciencesLeçon inaugurale

Jean-Pierre Brun - Collège de FranceTechniques et économies de la Méditerranée antiqueAnnée 2011 - 2012Leçon inaugurale : L'archéologie de l'énergie dans l'AntiquitéDate : 5 avril 2012

Manuela Carneiro Da CunhaSavoirs contre pauvreté - AFDAnnée 2011-2012Savoirs autochtonesLeçon inauguraleIntroduction par Pierre Corvol

Roland RechtCollège de France - Année 2011-2012Histoire de l'art européen médiéval et moderne Leçon de clôture : La Leçon d'histoire de l'art. L'image à l'ère de sa projection lumineuse Date : 17 février 2012 Résumé Le développement de l'historiographie de l'art, durant le XIXe siècle, a été grandement favorisé par l'invention de la photographie. Peu à peu, les chefs-d'œuvre de la peinture, de la sculpture et de l'architecture ont fait l'objet de campagnes photographiques au sein des grandes collections publiques et sur les sites monumentaux. L'enseignement de l'histoire de l'art a profité de cette documentation grâce aux projections lumineuses qui, à partir des années 1890, l'accompagnent d'abord en Allemagne, puis dans les autres pays européens, modifiant les comportements de l'orateur et du public, et redéfinissant certaines orientations de la discipline. Roland Recht consacre sa leçon de clôture aux projections lumineuses utilisées depuis plus d'un siècle dans tous les enseignements d'art ou d'archéolog

Jean-Noël RobertCollège de FrancePhilologie de la civilisation japonaiseAnnée 2011-2012Leçon inaugurale du 2 février 2012

Gilles Clément Collège de France Année 2011-2012 Chaire de Création Artistique Leçon inaugurale du 1er décembre 2011 Résumé Tout au long de son évolution architecturale et stylistique, le jardin n'a cessé de refléter une vision du monde en s'approchant d'un idéal de vie. À l'origine espace enclos, le jardin change d'échelle au XXe siècle, mû par la conscience d'une finitude écologique : il devient planétaire. Pour préserver cet espace soumis aux lois du marché et de la croissance à tout prix, le jardinier doit se mettre à l'écoute du génie naturel : imaginer, réaliser et entretenir le jardin dans son aspect dynamique, en respectant le développement des espèces et leurs migrations.

Barbara Romanowicz Collège de France Chaire Physique de l'intérieur de la terre (2011-2020) Année 2011-2012 Leçon inaugurale - Barbara Romanowicz : Physique de l'intérieur de la terre Date : 6 octobre 2011 Résumé Séismes, tsunamis, éruptions volcaniques : l'ampleur de certaines catastrophes naturelles récentes et leurs conséquences dramatiques nous ont rappelé la puissance des phénomènes terrestres et la nécessité de la recherche scientifique pour mieux comprendre la dynamique du Globe. L'étude de l'intérieur de la Terre connaît depuis vingt ans une véritable révolution, notamment grâce au développement de techniques toujours plus performantes de tomographie sismique et à la puissance de calcul rendue possible par l'informatique. Barbara Romanowicz nous présente les progrès et les défis actuels de la sismologie globale.

Gérard Fussman Collège de France Chaire Histoire du monde indien (1984-2011) Année 2010-2011 Leçon de clôture - Gérard Fussman : Guerre, art et religion en Inde du Nord Date : 7 juin 2011 Résumé Comment trois siècles de continuelles invasions, d'Alexandre le Macédonien aux Kouchans, ont-ils involontairement favorisé un bouleversement religieux et artistique extraordinaire en Inde du Nord ? Gérard Fussman fait ici le bilan de soixante années de recherches internationales qui ont profondément transformé notre perception de l'histoire ancienne de la péninsule indienne. Il y évoque les circonstances de la création d'une représentation anthropomorphique du Buddha et de la diffusion du bouddhisme en Asie centrale et en Chine continentale, aujourd'hui dans le monde entier. Il revient aussi sur son parcours personnel et intellectuel d'enfant d'immigrés.

Mireille Delmas-Marty Études juridiques comparatives et internationalisation du droit (2003-2011) Collège de France Année 2010-2011 Leçon de clôture - Mireille Delmas-Marty : Une boussole des possibles. Gouvernance mondiale et humanismes juridiques Date : 11 mai 2011 Résumé Le processus de mondialisation ouvre des possibilités inédites, mais suscite aussi des menaces pour l'être humain et l'ensemble de l'écosystème, provoquant ainsi un repli souverainiste dans un monde de plus en plus « déboussolé ». Quelle place, donc, pour un humanisme juridique au sein de la gouvernance mondiale ? Mireille Delmas-Marty confronte au récit de l'effondrement celui de la mondialité, communauté de destin unie et solidaire dans sa pluralité. Au croisement des droits nationaux et du droit international, elle revisite trois voies qu'elle avait explorées près de dix ans auparavant : résister à la déshumanisation, responsabiliser les acteurs globaux et anticiper les risques à venir.

Claudine Tiercelin Métaphysique et philosophie de la connaissance Collège de France Année 2010-2011 Leçon inaugurale - Claudine Tiercelin : La connaissance métaphysique Date : 5 mai 2011 Résumé On avait proclamé la métaphysique archaïque ou dépassée. En fait, elle n'est jamais « morte ». Elle connaît même un renouveau international considérable, dont on est loin en France d'avoir pris encore la mesure. Parce qu'elle s'interroge, de la manière la plus générale et la plus précise à la fois, sur « ce qu'il y a », elle est essentielle à toute entreprise de connaissance, entendue non comme la reconnaissance de vérités éternelles mais comme une enquête sur le monde et la réalité. Aux antipodes du spiritualisme obscurantiste comme du relativisme postmoderne, Claudine Tiercelin expose ici le programme d'une métaphysique scientifique et réaliste, ancrée dans la tradition rationaliste.

Clément Sanchez Collège de France Chaire Chimie des matériaux hybrides (2011-2020)Année 2010-2011 Leçon inaugurale - Clément Sanchez : Chimie des matériaux hybrides Date : 10 février 2011 Résumé Il existe un fort courant de pensée et d'action dont la quête est l'harmonisation des relations entre la nature et les productions humaines. Pour cela, les matériaux et systèmes conçus par l'homme doivent être de plus en plus sophistiqués, miniaturisés, recyclables, respectueux de l'environnement, économes en énergie, très fiables et peu coûteux. La chimie des matériaux hybrides peut sans aucun doute apporter des réponses pertinentes à certains problèmes sociétaux associés aux domaines de l'énergie, de l'environnement, du biomédical et de la santé. Mais qu'est ce qu'un hybride ? Est-ce uniquement le résultat d'un mélange intime entre des composantes a priori antagonistes ? Revenons rapidement sur la notion d'hybridation dans un contexte plus étendu que celui de la chimie des matériaux hybrides. Bien que l'être hyb

Jean-Marie Tarascon Collège de France Chaire annuelle Développement durable – Environnement, énergie et société (2010-2011) Leçon inaugurale - Jean-Marie Tarascon : L'énergie : stockage électrochimique et développement durable Date : 9 décembre 2011Résumé Le stockage et la conversion de l'énergie sont un des grands défis scientifiques des prochaines décennies et un enjeu environnemental majeur. Quels nouveaux matériaux vont permettre de fabriquer des batteries plus efficaces et plus « propres » ? Jean-Marie Tarascon fait le point sur ces questions qui concernent notre avenir et celui de la planète. Il présente notamment les technologies à ions Lithium, l'apport des nanotechnologies, et les recherches visant à l'élaboration des matériaux par des méthodes « bio-inspirées » : l'utilisation des matériaux d'électrodes provenant de la biomasse et obtenues par « chimie verte ».

Ismail Serageldin Collège de France Chaire Savoirs contre pauvreté (2010-2011) Leçon inaugurale - Ismail Serageldin : Mobiliser le savoir pour éradiquer la faim Date : 18 novembre 2010 Résumé Aujourd'hui, près d'un milliard de personnes dans le monde souffrent de la faim. Nous disposons pourtant des moyens techniques et scientifiques pour lutter contre ce fléau. Acteur international majeur des politiques de lutte contre la pauvreté depuis plusieurs décennies, Ismail Serageldin expose ici les causes de la faim, la question de la sécurité alimentaire et la nécessité de transformer l'agriculture mondiale. « Il est temps d'utiliser notre savoir scientifique et les avancées technologiques pour assurer à tous les hommes leur droit humain à la sécurité alimentaire. Il faut transporter les nouvelles technologies du laboratoire au terrain, dans une action mondiale concertée. »

Armand de Ricqlès Chaire Biologie historique et évolutionnisme (1995-2010) Collège de France Leçon inaugurale - Armand de Ricqlès : Biologie historique et paléontologie : un regard Date : 16 juin 2010 Au cours des cinquante dernières années, l'explosion de la biologie moléculaire a imposé à la tradition de l'ancienne « histoire naturelle » un choc intellectuel et institutionnel sans précédent. La biologie « pré-moléculaire » a dû, pour survivre, subir une sorte de décantation. Des disciplines anciennes en sont ressorties comme métamorphosées et rajeunies. Aujourd'hui l'urgence mondiale des problèmes environnementaux démontre plus que jamais l'extrême utilité des approches naturalistes, à toutes les échelles de perception, y compris moléculaires. Armand de Ricqlès montre, dans sa leçon de clôture au Collège de France, comment une discipline dite « traditionnelle », la paléontologie, a su se renouveler et survivre à l'heure des grands changements.

Alain Berthoz Collège de France Chaire Physiologie de la perception et de l'action (1993-2010)Leçon de clôture : Projets et utopiesDate : 17 mars 2010

Gérard Berry Collège de France Chaire annuelle Informatique et sciences numériques (2009-2010) LEÇON INAUGURALE : Penser, modéliser et maîtriser le calcul informatique Date : 19 novembre 2009 RésuméNotre vie quotidienne est sans cesse bouleversée par les innovations technologiques du monde numérique. Mais les fondements de celui-ci restent largement ignorés du public, qui semble en permanence surpris par des évolutions pourtant prévisibles : c'est le signe d'un schéma mental mal adapté. L'ambition de cette leçon inaugurale est d'aider à construire un bon sens informatique, en expliquant sur quels concepts scientifiques et techniques repose la révolution numérique, quels outils elle met en oeuvre, et quels sont ses impacts et ses difficultés.

Antoine Georges Chaire Physique de la matière condensée Collège de France Leçon inaugurale : Physique de la matière condensée Date : 8 octobre 2009 Résumé Le monde des matériaux présente une extraordinaire diversité d'architectures (cristaux, verres, mousses, gels) et de comportements physiques (métaux, isolants, semi-conducteurs, supraconducteurs). La physique de la matière condensée cherche à comprendre leurs propriétés. Nombre de technologies modernes (le transistor ou l'imagerie médicale par résonance magnétique nucléaire, par exemple) ont pour origine des découvertes fondamentales dans ce domaine. Antoine Georges nous convie ici à un voyage fascinant qui, partant des formes organisées que prend la matière à l'échelle macroscopique nous entraîne jusqu'à ses constituants intimes, à l'échelle de l'atome.

Marc Fontecave Chaire Chimie des processus biologiques Collège de France Leçon inaugurale : Chimie des processus biologiques : une introduction Date : 26 février 2009 Résumé La vie dépend de la capacité des organismes vivants à utiliser efficacement le potentiel chimique de leur environnement : le soleil, pour l'énergie, et un certain nombre de molécules accumulées à la surface de la terre (eau, oxygène, dioxyde de carbone, azote, etc.). Pour en tirer parti, il faut les activer, et cela nécessite des modifications électroniques profondes que seuls les ions métalliques permettent. Les métalloenzymes qui réalisent ces activations sont véritablement extraordinaires, et leurs mécanismes d'action d'une très grande subtilité. À l'interface de la chimie et de la biologie, la chimie bio-inorganique est aujourd'hui en pleine expansion. Elle est née du constat relativement récent que la vie n'est pas seulement organique mais aussi « minérale » : il n'y a pas de vie sans métaux.